一、系史沿革
新中國成立后，曾接受過魯迅先生倡導的新興木刻運動培養(yǎng)的李樺、王琦等優(yōu)秀木刻家與來自解放區(qū)的古元、彥涵等優(yōu)秀木刻家聚集在一起，成為中國版畫發(fā)展的主力軍，并為中央美術學院版畫系的建立奠定了堅實藝術的基礎和深厚歷史淵源。
1954年成立中央美術學院版畫系，李樺先生擔任首任系主任，設置木刻、石版、銅版三個專業(yè)。1962—1965年，版畫系實行畫室制，設立李樺、王琦、古元、黃永玉四個畫室。文革后逐步由畫室制過渡到工作室制，設立木版、銅版和石版工作室。2003年導師工作室取代了原有的版種工作室成為版畫教學的主體。導師工作室是國際化的藝術教育模式，有利于傳承藝術思想，保持國內學術引領地位。近二十年以來逐漸發(fā)展成為多個工作室，涵蓋了當代水印版畫創(chuàng)作、版畫材料語言拓展、木刻藝術語言轉換、實驗性版畫、書籍插圖、版畫與新媒體等學術方向。
版畫系力求在全球化語境下尋求新的突破，提出“讓傳統(tǒng)走得更近，讓實驗走得更遠”的口號，2016年版畫系籌備并建立“國際學院版畫聯(lián)盟”，搭建起與國際同行對話的平臺。2020年初，中央美術學院正式成立“國際版畫研究院”，致力于推進國際間版畫教學、版畫創(chuàng)作、版畫展覽、國際交流、版畫技術開發(fā)、國際版畫發(fā)展動向。
中央美術學院版畫系自成立以來的系主任有：李樺、伍必端、宋源文、譚權書、廣軍、吳長江、蘇新平、王華祥，現(xiàn)任系主任為孔亮。
二、專業(yè)定位
版畫系尊重文化積淀與學術源流，秉承發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題的學術方法，推崇嚴謹?shù)膶W術態(tài)度。在立足傳統(tǒng)根基、保持國內學術引領的同時，廣泛開展國際交流，力求構建科學規(guī)范適合未來發(fā)展的版畫藝術教育方法與模式，為國家培養(yǎng)具有版畫專業(yè)特長的高素質創(chuàng)新型藝術人才，使版畫系成為具有中國特色的版畫教學與創(chuàng)作中心，為尋求和開拓中國版畫藝術未來發(fā)展的自主與自信做出新的貢獻。
三、培養(yǎng)目標
培養(yǎng)學生扎實的造型能力、版畫思維的轉換能力和藝術語言的創(chuàng)造力，了解中外美術史知識和藝術理論，熟悉版畫專業(yè)的創(chuàng)作方法，能創(chuàng)作高質量的美術作品，并具有闡釋本專業(yè)問題的基本理論水平，視野開闊，有較強適應能力的高素質藝術工作者。
四、專業(yè)特色
版畫系深入挖掘版畫中帶有的先進文化基因，擴展版畫中特有的文化藝術屬性，將二者科學的融入到版畫系的課程體系與教學實踐之中逐步形成了獨具自身特色的專業(yè)教學體系，采取導師工作室加版種工作室相互配合的專業(yè)教學模式進行教學，從而形成了堅實教學力量與優(yōu)勢。
