優(yōu)秀課程——藝術管理與教育學院
來源: cafa.edu.cn 時間: 2018.12.3
優(yōu)秀必修課程
黃勇
視覺藝術基礎：門類與實踐 1
英文名稱：Visual Art Fundamental Course: Medium and Practice Ⅰ
藝術管理與教育學院
大基礎課程
授課對象：本科一年級
通過視覺藝術：門類與實踐課程的學習，使學生基本了解和掌握視覺藝術的規(guī)律和方法，包括造型和色彩的基本原理、基本知識和基本體驗。在教學過程中，采取講授、觀摩、實踐等多元手段，一方面培養(yǎng)學生藝術思維能力和審美能力，另一方面引導學生體驗藝術實踐，研究藝術創(chuàng)作的基本規(guī)律，為今后專業(yè)學習打下堅實寬厚的基礎。
視覺藝術基礎：門類與實踐2
英文名稱：Visual Art Fundamental Course: Medium and Practice Ⅱ
藝術管理與教育學院
大基礎課程
授課對象：本科一年級
通過視覺藝術：門類與實踐課程的學習，使學生基本了解和掌握視覺藝術的規(guī)律和方法，包括造型和色彩的基本原理、基本知識和基本體驗。在教學過程中，采取講授、觀摩、實踐等多元手段，一方面培養(yǎng)學生藝術思維能力和審美能力，另一方面引導學生體驗藝術實踐，研究藝術創(chuàng)作的基本規(guī)律，為今后專業(yè)學習打下堅實寬厚的基礎。
視覺藝術基礎：門類與實踐3
英文名稱：Visual Art Fundamental Course: Medium and Practice Ⅲ
藝術管理與教育學院
大基礎課程
授課對象：本科二年級
通過本課程的學習，使學生增進了解視覺藝術的基本規(guī)律和多元表達方法，尤其針對現(xiàn)當代藝術中不同維度的表達，以及觸及藝術管理專業(yè)范疇的實操手段進行系統(tǒng)學習，有效的拓展學生藝術思維維度，提高實踐能力，并獲得可持續(xù)發(fā)展的自我學習能力。而教學過程中，嘗試“開門辦學”模式，理論與實踐相結(jié)合的教學理念，更促進教學效益的提高，逐步形成藝術管理獨到特色。
黃勇
視覺藝術基礎：門類與實踐 1
英文名稱：Visual Art Fundamental Course: Medium and Practice Ⅰ
藝術管理與教育學院
大基礎課程
授課對象：本科一年級
通過視覺藝術：門類與實踐課程的學習，使學生基本了解和掌握視覺藝術的規(guī)律和方法，包括造型和色彩的基本原理、基本知識和基本體驗。在教學過程中，采取講授、觀摩、實踐等多元手段，一方面培養(yǎng)學生藝術思維能力和審美能力，另一方面引導學生體驗藝術實踐，研究藝術創(chuàng)作的基本規(guī)律，為今后專業(yè)學習打下堅實寬厚的基礎。
視覺藝術基礎：門類與實踐2
英文名稱：Visual Art Fundamental Course: Medium and Practice Ⅱ
藝術管理與教育學院
大基礎課程
授課對象：本科一年級
通過視覺藝術：門類與實踐課程的學習，使學生基本了解和掌握視覺藝術的規(guī)律和方法，包括造型和色彩的基本原理、基本知識和基本體驗。在教學過程中，采取講授、觀摩、實踐等多元手段，一方面培養(yǎng)學生藝術思維能力和審美能力，另一方面引導學生體驗藝術實踐，研究藝術創(chuàng)作的基本規(guī)律，為今后專業(yè)學習打下堅實寬厚的基礎。
視覺藝術基礎：門類與實踐3
英文名稱：Visual Art Fundamental Course: Medium and Practice Ⅲ
藝術管理與教育學院
大基礎課程
授課對象：本科二年級
通過本課程的學習，使學生增進了解視覺藝術的基本規(guī)律和多元表達方法，尤其針對現(xiàn)當代藝術中不同維度的表達，以及觸及藝術管理專業(yè)范疇的實操手段進行系統(tǒng)學習，有效的拓展學生藝術思維維度，提高實踐能力，并獲得可持續(xù)發(fā)展的自我學習能力。而教學過程中，嘗試“開門辦學”模式，理論與實踐相結(jié)合的教學理念，更促進教學效益的提高，逐步形成藝術管理獨到特色。
